课文导读《纸船和风筝》小学二年级语文上册课件课后习题PPT课件

出处:老师板报网 时间:2022-10-30

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纸船和风筝小学二年级语文上册课件汇报人:XXXXFENGZHENG教学目标ZHICHUANHEFENGZHENGJIAOXUEMUBIAO1、认识8个生字,会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。3、引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊,有一定的感受。教学目标课文内容ZHICHUANHEFENGZHENGKEWENNEIRONG课文内容松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。课文内容小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到小溪里。课文内容课文教案ZHICHUANHEFENGZHENGKEWENJIAOAN纸船和风筝是小朋友都喜欢的东西,文章究竟讲了什么呢?打开语文书,借助枫叶中的注音,自由读课文,读准字音,读通句子,边读边画出本课不认识的字,想办法认识它。请小老师每人带读一个词,遇到难读的字提醒小朋友注意。(扎:翘舌幸:后鼻音)男女生比赛,看谁读得最棒!小组讨论课文教案huàizhāzhuāméi抓莓扎坏课文教案xìngfúchǎoshòu吵受福幸课文教案好坏松果抓住草莓幸福吵架受不了生字会读了,那词语你们也敢读吗?(1)咱们来开火车读词语吧!课文教案通过自己读课文和听这几位同学读课文,让学生了解本课讲了一个什么故事?故事中的主人公是谁?他们住在哪里?请同学们小声读一读课文第2、3自然段,看看他两之间发生了什么?(学生:小松鼠折了一只纸船送给了小熊。)请问不带“漂呀漂”的句子和带有“漂呀漂”的句子,你们读一读比较一下看有什么不同?课文教案小船带着礼物和祝福漂到了小熊的家门口,快看小熊是什么样的!读第3自然段谁能说说小熊为什么乐坏了?过了几天,又怎么样了呢?读读课文最后的两个自然段。要读出自己的感悟!(请一名学生读松鼠写在纸条上的话。)小松鼠写的纸条得到了回报吗?一起读课文最后一个自然段。课文教案课后习题ZHICHUANHEFENGZHENGKEHOUXITI想象当小熊看到一只只纸船向他漂来时会有何举动?学完课文,想不想对他们说点什么?分析“祝、福、句、幸”字形特点。课后习题感谢观看小学二年级语文上册课件汇报人:XXXXZHICHUANHEFENGZHENG
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